A canonical correlation analysis of the influence of access to and use of ICT on secondary school students’ academic performance

نویسندگانAli Nouri - Taleb Zandi - Hedayatollah Etemadizade
نشریهResearch in Learning Technology
ارائه به نام دانشگاهDepartment of Educational Technology, the Institute for Research and Development in the Humanities (SAMT), Tehran, Iran
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار2022
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپبریتانیا

چکیده مقاله

لینک ثابت مقاله

متن کامل مقاله