اثربخشی تلفیق الگوی طراحی انگیزشی کلر با آموزش درس علوم بر هیجان‌های تحصیلی

نویسندگانطالب زندی - عدنان حسینی
نشریهفصلنامه علمی - پژوهشی پژوهش در نظام‌های آموزشی
شماره صفحات۱۰۳-۱۲۰
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۳۹۷
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله

لینک ثابت مقاله

متن کامل مقاله